Revista Saberes Docentes em Ação - Edição 2021
Saberes Docentes em Ação | v. 05 , n. 01 / setembro a dezembro de 2021
A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Thais Rodrigues Candido CAROLINE
Páginas 1 – 12
A ORIENTAÇÃO DE TCC EM UM CURSO TÉCNICO DE LOGÍSTICA
Ednaldo Farias GOMES
Páginas 13 – 21
AÇÃO CALÇADA VIVA: APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA
Jaciana de Lima COSTA
Kety Lucy da SILVA
Josilda Silva de LIMA
Páginas 22 – 33
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO COMO PROCESSO ARTICULADO
Aberlandia Gonçalves ALMEIDA
Páginas 34 – 43
AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO NO INÍCIO DO ANO LETIVO DOS PROFESSORES
Zuleica Dias SANT-ANA
Páginas 44 – 55
BRINCADEIRAS POPULARES COMO INSTRUMENTO DE (RE)AFIRMAÇÃO DA CULTURA INFANTIL
Edilene Conceição de Melo MARQUES
Thatyana Angélica dos Santos SILVA
Páginas 56 – 64
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS PARA SUCESSO ESCOLAR DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS
Letícia de Oliveira SANTOS
Páginas 65 – 78
LINGUAGENS ARTÍSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: MUSICAR, COLORIR E FOTOGRAFAR
Williany dos Santos SILVA
Páginas 79 – 89
MODALIDADE FORMATIVA OFICINA: JOGOS MENTEINOVADORA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA/SEMED
Cláudia Rejane Cavalcante LIMA
Páginas 90 – 103
O CONTO NA SALA DE AULA: COMO CONTRIBUIÇÃO PARA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS
Alessandra Rafaela de Lima Martins
Laiza Kelly de Lima Teodoro
Paulenice Santos Verçosa Mata
Maria Lucilene
Páginas 104 – 112
O GESTOR ESCOLAR E AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO COTIDIANO DA INSTITUIÇÃO
Gláucia G. Almeida de LIMA
Mirian Patrícia A. FERREIRA
Páginas 113 – 121
(IN)DISPENSABILIDADE DO PARECER DESCRITIVO NA ESCOLA
Zuleica Dias SANT-ANA
Páginas 122 – 132
EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM PEDAGOGIA HOSPITALAR
Alessandra Conceição do NASCIMENTO
Ana Flavia dos SANTOS
Max Alexandre da CONCEIÇÃO
Tania Maria Cebalho da SILVA
Victor Hugo de Oliveira HENRIQUE
Páginas 133 – 142
PLÁGIO ACADÊMICO: INCAPACIDADE DE AUTORIA OU AUSÊNCIA DE ÉTICA?
Willams dos Santos Rodrigues LIMA
Maria Amábia Viana GOMES
Páginas 143 – 153
REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA NO PRIMEIRO SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Claudenice Santos Verçosa MATA
Páginas 154 – 167
RELATO DA PRÁTICA: “OLHAR DO OUTRO”
Priscilla Ferreira de CASTRO
Páginas 168 – 172
