Atividades foram desenvolvidas nos últimos 4 anos

O Guarda Faz Escola (GFE) é um projeto social lançado pela Prefeitura Municipal de Maceió no ano de 2010 com o objetivo de aproximar a Guarda Municipal da comunidade e incentivar de forma lúdica a reflexão sobre cidadania, direitos humanos, cultura de paz, saúde, educação, ecologia, entre outros temas do currículo escolar, por meio de atividades esportivas, apresentações culturais ou mesmo brincadeiras.

O projeto iniciou na então Secretaria Municipal de Direitos Humanos, Segurança Comunitária e Cidadania (Sendic), hoje Secretaria Municipal de Segurança Comunitária e Convívio Social (Semscs) e foi viabilizado por meio de convênio firmado entre o Município e a Secretaria Nacional de Segurança Pública (Senasp), como uma ação do Plano Maceió Segura. São inseridas as escolas da rede pública municipal de ensino de Maceió que atendam a educação infantil e o ensino fundamental e estejam inseridas nos bairros que apresentam os maiores índices de vulnerabilidade social, identificados pela Plataforma de Centros Urbanos (PCU). Atualmente, a atuação do GFE tem sido realizada de forma integrada com vários outros órgãos municipais, como a Secretaria Municipal de Educação (Semed).

No período de 2016 a 2020, o projeto atendeu 76 escolas da Rede Municipal de Ensino, compreendendo cerca de 19.500 alunos. Em novembro de 2019 o projeto completou 10 anos. Em comemoração houve uma solenidade na Escola Municipal Selma Bandeira, no bairro do Benedito Bentes, a mesma escola que recebeu o projeto pela primeira vez em 2010. Em 2020, em virtude da pandemia do novo coronavírus as atividades precisaram ser suspensas e as escolas contempladas foram atendidas de forma remota, levando atividades lúdicas, orientações e outras ações para construção da cidadania.

De acordo com o inspetor da Guarda Municipal, Francisco Luiz Lamenha Braga, coordenador do Patrulhamento Escolar, durante o período de isolamento social o programa teve que se adaptar. “Seguindo uma proposta feita pela Semed, com a intenção de manter o contato com os estudantes das escolas e parceiros, o trabalho passou a ser feito no meio digital. O objetivo foi de continuar agindo de forma positiva no cotidiano das crianças. E o planejamento das ações para 2021 depende das decisões governamentais e protocolos estabelecidos para o retorno das aulas”, ressalta.

Parceiros

No desenvolvimento das atividades, a atuação do GFE tem sido realizada de forma integrada com outros órgãos municipais, como a Secretaria Municipal de Educação (Semed), com compartilha a coordenação do projeto. Além da Superintendência Municipal de Transporte e Trânsito (SMTT), Secretaria Municipal de Turismo, Esporte e Lazer (Semtel), Secretaria Municipal de Saúde (SMS), Secretaria Municipal de assistência Social (Semas) e Secretaria Municipal de Economia (Semec); o Ministério da Saúde (MS) também é parceiro.

Amanda Lima (Estagiária) e Cristina Brito / Ascom Semscs