Durante toda a semana, gestores e professores das unidades de ensino da rede municipal deram continuidade às ações da Semana Pedagógica para o Ano Letivo de 2022. Com o tema “Educação de Maceió: superando os desafios e (re)acendendo sonhos”, a ação teve início na última quarta-feira (09) com abertura realizada no Centro de Convenções, no bairro Jaraguá, com um ciclo de palestras.

Psicólogos, especialistas e doutores da área da saúde emocional refletiram acerca dos cuidados com a saúde dos profissionais da educação. Os palestrantes abordaram questões sobre os desafios diários dos professores em desenvolver capacidades emocionais, sobretudo nos próprios alunos no processo ensino-aprendizagem.

Semana Pedagógica foi realizada em escolas e creches municipais. Foto: Mauro Fabiani/Ascom Semed

As escolas e creches municipais se mobilizaram na realização de encontros pedagógicos para o início do ano letivo. A coordenadora pedagógica do Centro de Educação Infantil (Cmei) São Sebastião, localizado no Prado, Cíntia Cristina Alves de Oliveira, disse que o Cmei atende no período integral quatro turmas, com média de 15 crianças por turma.

“Tivemos um momento para falarmos da saúde mental e emocional do profissional e agora estamos voltando nossa atenção para os estudos iniciais e para o planejamento dessa primeira semana, especialmente, para receber a comunidade escolar com uma acolhida para que todos se sintam seguros, observando todos os protocolos de segurança, mas com a proposta principal de atender as nossas crianças que estão ansiosas para esse retorno”, comentou.

Escola Municipal Dênisson Menezes durante Semana Pedagógica. Foto: Mauro Fabiani/Ascom Semed

A equipe de coordenação pedagógica do Ensino Fundamental da Escola Municipal Dênisson Menezes, localizada no Tabuleiro do Martins, buscou de forma humanizada proporcionar aos professores um momento de acolhida com muito dinamismo.

“Durante essa Semana Pedagógica oportunizamos temas imprescindíveis tais como, uma palestra sobre a importância do assistente social na escola, análises dos resultados das avaliações internas e externas, as ações realizadas em 2021 e definições das que serão executadas durante o ano letivo de 2022”, destacou a coordenadora pedagógica, Káthia Suely Januário Soares.

Para a professora Laudjan Gonçalves de Lima, da Escola Dênisson Menezes, o ano letivo de 2022 gerou uma expectativa na retomada do cotidiano das escolas com as aulas presenciais. “Retornar à sala de aula é o desejo de todo professor que enfrentou o período mais crítico da pandemia. A meta é sermos melhores”, concluiu.