Gestão Nota 10: Semed e Instituto Ayrton Senna concluem ciclo formativo 2025

Último encontro formativo do ano reuniu diretores escolares no auditório da Semed

Janaina Farias/ Ascom Semed 04/12/2025 às 18:11
Gestão Nota 10: Semed e Instituto Ayrton Senna concluem ciclo formativo 2025
Encontro formativo do IAS. Foto: Janaína Farias/ Ascom Semed

A Secretaria Municipal de Educação (Semed) encerrou, nesta quinta-feira (4), o ciclo de formações de 2025 realizado com o Instituto Ayrton Senna (IAS), em um encontro que marcou a conclusão da solução educacional Gestão Nota 10, voltada aos diretores das escolas de ensino fundamental da rede pública de Maceió.

A subsecretária de Gestão Pedagógica da Semed, Tânia Almeida, acompanhou o encontro, reafirmando o compromisso firmado entre o município de Maceió e o IAS. Além de iniciativas formativas, como o Gestão Nota 10, realizado em parceria com o Instituto Ayrton Senna, a rede pública municipal de ensino vem desenvolvendo, ao longo do ano, uma série de ações conjuntas com a instituição. Entre elas, estão as soluções educacionais Se Liga,  Acelera, Fórmula da Vitória e Circuito 360, com foco na alfabetização,  correção de fluxo escolar e recomposição da aprendizagem.

A coordenadora do Ensino Fundamental da Semed, Ana Márcia Cardoso, explicou que o objetivo do encontro final foi fazer um balanço das ações desenvolvidas, revisar os formulários, analisar os dados e orientar os diretores escolares sobre as tarefas que ainda precisam ser concluídas na plataforma Humane.

Segundo ela, todas as formações impactam diretamente na melhoria da educação. “O Instituto tem nos auxiliado na questão da alfabetização, dos que estão em distorção idade-ano, na consolidação da alfabetização de estudantes dos anos iniciais, a exemplo de estudantes dos terceiros anos, que estão em plena elaboração de uma revista de receitas culinárias", ressaltou.

E completou: "Já com a Fórmula da Vitória, no contraturno dos anos finais, estamos aguardando a chegada de um livro de poemas produzido pelos nossos estudantes. O trabalho com os gestores é mais focado na perspectiva da dimensão pedagógica, para fortalecer o trabalho com os coordenadores pedagógicos e os professores”.

Ainda segundo Ana Márcia, a parceria com o Instituto Ayrton Senna foi retomada este ano, ainda mais fortalecida. “Desta vez, o trabalho foi iniciado com mais incentivo a leitura, pois a Semed  recebeu, gratuitamente, os livros do Se Liga, Acelera, do Fórmula da Vitória e os kits de literatura para todas as turmas”, afirmou.

Para a coordenadora, a rede de ensino municipal apresenta resultados concretos. “Os estudantes que estão em distorção idade–ano estão tendo a escolaridade corrigida”, enfatizou.

Formação Continuada

A agente técnica do Instituto Ayrton Senna, Claudiana Tavares Freitas, detalhou como as formações funcionam. “O nosso trabalho é implantar as soluções educacionais no território de Maceió. Cada programa tem um público-alvo específico e conta com formação inicial e continuada, tanto presencial quanto na plataforma Humane”, explicou.

Segundo ela, o Se Liga e Acelera oferecem formação presencial e on-line; o Fórmula da Vitória segue a mesma lógica, com foco em Língua Portuguesa e Matemática para estudantes do 6º ao 9º anos. O Circuito 360, voltado à consolidação da alfabetização nos anos iniciais, realizou quatro ciclos formativos ao longo de 2025.

Claudiana destaca que houve avanços perceptíveis. “Quando analisamos os dados na plataforma vemos melhoria na alfabetização, na correção de fluxo e na recomposição da aprendizagem. Estudantes que antes tinham dificuldade até para iniciar uma atividade, hoje, já evoluíram significativamente, segundo relatos das próprias escolas”, destacou.

Diretores escolares também avaliaram positivamente a formação. Para Alexsandro  Santos Vieira, da Escola Municipal Doutor Orlando de Araújo, a experiência contribuiu diretamente para o dia a dia escolar. “A formação traz informações muito importantes que complementam nosso dia a dia e que dão subsídio para avançar em nosso processo de ensino e aprendizagem perante nossos professores e todo o corpo discente da escola, ajudando a aprimorar as práticas pedagógicas”, afirmou.

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